儿童餐具,是指给儿童用的专用餐具·因为年龄的问题,需要针对这个年龄段做些特别的设计·如颜色,导热性,化学物质挥发性·握把的设计·杯盖的设计·辅助功能等·根据年龄段的不同还要对不同年龄段的儿童设计不同的餐具。

 

材质
儿童餐具的材质分为:甘蔗纤维餐具,陶瓷儿童餐具,木头儿童餐具,塑胶儿童餐具,密胺儿童餐具,稻壳儿童餐具,不锈钢儿童餐具,儿童抗菌餐具 ,竹纤儿童维餐具,聚乳酸(PLA)儿童餐具、硅胶儿童餐具。其中,以不同材质制造的儿童餐具会具有不同的优缺点。

陶瓷儿童餐具
优点:易清洗,耐酸耐腐蚀,化学属性稳定。
缺点:质重,易碎,部分彩釉陶瓷中含有铅、汞等有毒元素。

塑料儿童餐具
优点:质量轻,不易破碎。
缺点:高温水煮容易变形,部分塑料在高温下容易释出有毒化学物双酚A、双酚S等,不能长时间盛放酸性、油性、碱性等食物。

不锈钢儿童餐具
优点:耐摔,耐腐蚀。
缺点:导热性强,质量重,不能长时间盛放盐、酱油、醋等调料。

聚乳酸儿童餐具
优点:聚乳酸(PLA)是一种新型的生物降解材料,纯天然,丢弃后可生物降解,无毒素、更绿色,更安全。 [1] 
缺点:不适宜长时间高温消毒。

硅胶儿童餐具
优点:无毒无味,耐高温,材质柔软,不会有尖锐部。
缺点:易吸附其他气味及油污,质量不佳的硅胶餐具还会释出刺鼻气味,

木质儿童餐具
优点:安全,质量轻便。
缺点:易受微生物污染导致发霉,不注意消毒,易引起肠道传染病。

植物纤维儿童餐具
优点:源自植物纤维,并可生物降解,环保健康。
缺点:不可浸泡在水中超过3日,否则会进行分解,也不能直接用烤箱或火烤。

特点

色彩
儿童餐具的色彩尽量使用颜色鲜艳的色彩,瑞士心理学家皮亚杰说“儿童的思维是从动作开始的,切断动作与
思维的联系,思维就不能得到发展。”就是鲜艳的餐具可以增加孩子的动作和刺激孩子的神经使孩子的动作和思维不断产生联系从而使大脑尽快发育。

造型
需要考虑孩子的使用特性和生理特点。例:孩子在2-3岁学习使用筷子时,由于孩子的大脑没有发育成熟,使用时不如成人灵活,就要利用辅助的方法使孩子正确使用。在外观上设计卡通的造型培养孩子饮食兴趣。

抗摔性
孩子使用餐具经常会跌落地面。要选择在60-80CM跌落地面不易摔破的餐具.防止伤害到孩子。

导热性
孩子的皮肤对热的敏感度和耐热度都比较差.需要防止孩子烫伤。

 

 

好处
当家里的宝宝开始添加辅食,或者宝宝开始抢大人手中的碗筷,并笨拙地往自己嘴里送饭吃的时候,爸爸妈
妈该考虑为宝宝选择一套专用的儿童餐具了。
  在家中准备一套宝宝专用的儿童餐具有利于:
  一、提高宝宝用餐的兴趣
   鲜艳的色彩,精致的造型,卡通餐具,都会直接刺激宝宝的视觉器官,引起宝宝的注意,在好奇心的强烈驱使下,宝宝可能会主动要求自己动手吃饭。
  二、培养宝宝的动手能力
   宝宝1岁以后,就要开始学会使用餐具了。专用儿童餐具有利于培养宝宝的动手能力,促进手指的灵活运动,以锻炼手、眼、口的协调,避免宝宝依赖奶瓶。
  三、让宝宝养成好习惯
   使用专为宝宝设计的儿童餐具套装,宝宝会有主动清洗餐具并按形状将物件放回餐盒的愿望,这对养成讲卫生、守规矩的良好习惯很有帮助。