积木
(玩具)
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积木通常是立方的木头或塑料固体玩具,一般在每一表面装饰着字母或图画,容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式,可开发儿童智力,可拼成房子,各种动物等。
中文名
积木
外文名
building blocks、bricks toy
释    义
立方的木头或塑料固体玩具
作    用
开发智力、锻炼动手能力和想象力
出    处
《劫后拾遗》
分    类
大颗粒积木和小颗粒积木
茅盾《劫后拾遗》三:“可不是,昨天还说买一副积木来给馨儿玩,到底又忘了。”
张昆华《小星星》诗:“我和小妹妹,在灯下,搬着积木盖大厦!”
积木
积木有助于开发智力,训练孩子手眼协调能力,积木中的排列,接合,环形,对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时,孩子一定要涉及到比例,对称等问题,这就有利于孩子数概念的早期培养。
积木有利于孩子发挥想象,综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。
0-1岁:色彩鲜艳的布积木

1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念,那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木,对他们来说意义不是很大,因此最好选择趣味性积木。如布积木,它柔软,有鲜艳的颜色,还有动物或水果等图案,可以让孩子感知颜色,认识物体,发展触觉等,而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然,如果没有准备这样的玩具,娃娃、布绒动物玩具、图书等同样可以起到这些作用。小宝宝喜欢把所有到手的东西都往嘴里放,因此不管是木质积木还是布积木,都要安全无毒。
1-2岁:轻便的积木

1岁多的孩子空间意识正在形成,开始会码高。即使没有积木,他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆,然后很开心地看着它倒下来。如果积木上画?有小狗、小猫或小娃娃的家等装饰物,孩子会更喜欢玩。由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好,因此要选择轻便的积木,防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大,便于孩子抓握。

2-3岁:标准尺寸的积木

2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来,手的动作、手眼协调能力增强,可以做稍微复杂一些的事情了。这时,你可以给他选择标准的积木,比如两个半圆正好对成一个正圆,两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。

1.不要一次把新买的积木全部倒出来让孩子玩。这不利于孩子集中注意力,而且一次面对太多的东西,孩子会很难作选择。可以根据孩子的年龄和能力,逐渐增加积木的数量。同时注意,提供的积木形状要由简单逐渐到复杂。

2.有条件的话,可以僻出房间的一角作为游戏区,铺上地毯或垫子,让孩子自由自在地玩。
启迪智慧

1.锻炼手眼协调能力

堆积木时,孩子需要灵巧地使用双手,因此可以促进精细动作的发展。将零散的积木堆出复杂的物体,还可以锻炼手眼协调能力。
2.培养观察力
孩子搭出来的房子之类的物体,实际上都是生活中常见的。他们首先要学会观察,然后在玩的过程中,把日常生活中观察到的事物用积木表现出来。观察力就在不知不觉中培养起来了。

3.培养交往能力

最好让孩子和别的小朋友一起搭积木,这比一个人玩更有趣。而且,孩子们一起搭积木,相互间还会激发灵感,因此会玩得更认真,对培养孩子与人相处的能力也有好处。
4.让孩子更自信搭积木的过程完全可以由孩子自己控制,这会给孩子带来满足感和自信心。

5.孩子在玩积木过程中,还可以学到很多数学知识,培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等等。
认识几何图形

积木的形状、大小、长短各不相同,孩子可以通过积木来区分几何形体,如长方体、正方体、圆柱体等等。标准积木具有一定的尺寸和比例,孩子在摆弄过程中,可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等。

1.建宝塔

给孩子准备几块方形、圆形积木,教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木当房顶。

玩积木至少要有2块,从2块到3块、4块,数量在增加。孩子会逐渐明白,积木越多,就越能搭出复杂的物体;搭得越高,就越容易倒塌。在玩的过程中,孩子知道了大的积木放下面,小的积木放上面,这样宝塔才不容易倒下来。不知不觉地,孩子就理解了多少、大小、轻重、高矮等概念。

2.找图形

先教孩子认识各种几何图形的积木,如圆形、半圆形、三角形、长方形等,然后你说一种形状的积木,让他从一堆积木中准确地找出来。还可以和孩子比赛,看谁?找得又快又准。这可以让孩子了解几何图形,对培养孩子的观察力和记忆力也有好处。
3.加倍

把两个相同的长方形的积木对成一个正方形,两个三角形对成一个正方形,两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系,理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中,孩子需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够对得上,这对观察力的培养很有益处。
4.对数字

准备一套标有数字的积木。你先根据积木上的数字,按照从小到大的顺序码好几块,然后让孩子根据下一个数字,把相应的数字积木放到上面去。要是放错了积木,或者在放的过程中把原?来码好的积木碰倒了,就算输了。这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系,使孩子对数字的概念更加清晰。
5.谁的积木多

先是妈妈和孩子各分得数量相等的积木块,然后玩“石头剪子布”的游戏。每玩一次,赢的一方就从对方那里得到一块积木。玩3次以后,数一下双方各自拥有的积木数量。这个游戏可以使孩子理解多与少的差别,对加减法有最初的体会。
构建空间概念

孩子很喜欢用积木搭建漂亮的建筑物。在建造的时候,他要想象每块积木在建筑物中的位置,然后将每块积木摆放在最适当的地方,这就是空间感的基础。
1.积木倒了

你把积木一块块码起来,码到一定高度时,让孩子用手去推倒。看到积木倒下来的样子,孩子通常会开心地大笑。虽然这只是一个很简单的“搞破坏”的游戏,但对孩子来说却是一项提高空间认知能力的重要活动。

2.弯弯曲曲的小路

教孩子把长条积木按照一定的间隔排列起来,就可以连接成一条弯弯曲曲的小路了。再给孩子一辆玩具小汽车,他就可以顺着这条“小路”玩车了,要求最好不要碰到积木。这可以锻炼孩子目测空间距离的能力,培养立体感和手眼协调能力。
3.打保龄球
先把不同颜色的圆柱体积木排列成倒三角形,然后让孩子离开一段距离,拿一个球滚向积木,将积木碰倒。随着孩子能力的增强,可以逐渐加大距离。这个游戏要求孩子具有方向的意识,对提高注意力、锻炼身体协调性也有帮助。

4.多米诺骨牌
把积木按多米诺骨牌的方式排列好,然后撞倒排在最前面或最后面的一块积木,欣赏积木按次序倒下的有趣景象。在积木的摆放过程中,孩子需要准确地判断空间距离,而且要求手部动作精确和高度集中注意力。

建立科学思维
积木体现了很多的力学原理。比如大小不同的积木,稳固性是不一样的,稳固性好的不容易倒塌;用积木盖房子,孩子会逐渐意识到平衡、对称等关系。搭积木之前,孩子要先有一个计划,下面搭什么,上面放什么。这些都对培养科学思维大有好处。  [1] 
参考资料
1.    积木  ..[引用日期2013-05-07]
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小星星
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《小星星》绘本 [1]  源自200多年前的英国传统儿歌《Twinkle Twinkle Little Star》。是全世界流传最广的儿歌,成就了世界儿歌史上最夺目的皇冠。也成为了全世界所有国家和文化的孩子们启蒙教育中最经典的第一首儿歌。
《小星星》绘本故事书,其权威版本由英国Legend Times文化集团出版,畅销全世界80多个国家。
中文名称
小星星
外文名称
Twinkle twinkle little star
填    词
王雨然,Jane Taylor
谱    曲
莫扎特,Mozart
音乐风格
儿歌,摇篮曲
歌曲语言
英语,汉语
出版机构
英国LT文化集团
图书类型
儿童绘本书
《Twinkle twinkle little star》是著名的英国儿童插图画册,后来的《小星星》儿歌就是在此基础上改编而成。但长久以来,因为国内和国外在儿童领域交流较少,随着中国的改革开放,越来越多的外国儿童读物开始普及起来。在这样的大潮流下,著名的童话家王雨然将此插图画册及中文翻译首次引入中国。 童话作家王雨然
王雨然的翻译简洁明快,爽朗清新。因整个故事的翻译都可以用儿歌唱出来,所以被誉为‘音乐的童话’,在双语儿童文学中,绽放着属于崭新时代的光彩。
 

英国原版绘本歌曲内容:
 

一闪一闪小星星,王雨然,孩子梦
《小星星》
(Twinkle Twinkle Little Star)

英文诗歌:Jane Taylor (英)

权威翻译:王雨然(中)

Twinkle, twinkle, little star

一闪一闪小星星

How I wonder what you are

究竟何物现奇景

Up above the world so high

远浮于世烟云外

Like a diamond in the sky

似若钻石夜空明

Twinkle, twinkle, little star

一闪一闪小星星

How I wonder what you are

究竟何物现奇景

When the blazing sun is gone,
烈阳燃尽宙合静

When he nothing shines upon

旭日不再星河清

Then you show your little light

晶晶灵灵挂夜空

Twinkle, twinkle, all the night.

一闪一闪总不停

Twinkle, twinkle, little star

一闪一闪小星星

How I wonder what you are

究竟何物现奇景

Then the traveller in the dark,
漂泊游子夜中停

Thanks you for your tiny spark,

浅淡火光伴你行

Could he see which way to go,

漫漫长夜路何寻

If you did not twinkle so.

若无星斑亮莹莹

Twinkle, twinkle, little star

一闪一闪小星星

How I wonder what you are

究竟何物现奇景

In the dark blue sky you keep,
深蓝夜空你身影

Often through my curtains peep,

时常窥过我帘屏

For you never shut your eye,

从未合上你眼睛

Till the sun is in the sky.

直到太阳又现形

Twinkle twinkle little star.

一闪一闪小星星

How I wonder what you are.

究竟何物现奇景

As your bright and tiny spark
因你聪伶浅光领

Lights the traveller in the dark

照亮游子夜中行

Though I know not what you are

我仍不懂你何物

Twinkle, twinkle, little star.

一闪一闪小星星

 

英国原版绘本故事内容:
 

《小星星》

Twinkle Twinkle Little Star [2] 
When the blue sky goes to dark
当那广袤的天空变得漆黑

After playing and you are tired

傍晚的玩耍之后你已疲惫

Why you watching the window out

为何还在痴痴地望着窗外

What attracts you, my sweet heart?

什么吸引了我亲爱的宝贝?

The light blown by the gentle wind
那被清凉夜风吹拂的光芒

Why they all look so splendid?

是如何有这般神奇的模样

Highly floating on the cloud,

远远飘浮在尘世的烟云上

Always flashing the crystal bright.

每晚像钻石般闪耀又明亮

Why they always softly shine?
它们来自世界的什么地方?

Why they stay by my window side?

又是为何流连在我的窗旁?

Baby please closes your eyes.

亲爱的宝贝请把眼睛合上

Following the wind and you can fly.

随着清风展开想象的翅膀

When sun gets an evening rest.
当那白天的太阳渐渐烧尽

The space becomes peaceful and quiet.

整个宇宙就开始变得宁静

The twilight darkens at the west.

旭日的夕阳缓缓向西沉去

The galaxy becomes clear and bright

空中渐渐清晰的就是星星

They are singing the twinkling song,

它们亮晶晶地挂在夜空中

Blinking eyes for a whole nightlong.

一整个晚上都会闪烁不停

The travelers in the far away field
你可知那遥远地方的游子

They lost the way within the dark.

在无尽的黑暗中迷失方向

Blazing stars as the little flame

而星光像火把将旅途照亮

Lead them back to the cozy home

带领着他们回到温暖家乡

英国原版,一闪一闪小星星,王雨然,孩子梦
Look the radiance in the sky
浩瀚夜空里那些顽皮身影

It’s the blessing in their eyes.

就是它们凝视着你的眼睛

Beside the curtain in the night

透过摇曳的窗纱看你入睡

Around you up to the morning tide

陪伴着你直到梦醒的天明

参考资料
1.    小星星  .百度百科[引用日期2015-05-20]
2.    Twinkle Twinkle Little Star  .百度百科.2016-09-16[引用日期2017-10-13]
3.    王雨然  .百度百科.2017-08-06[引用日期2017-10-13]
音乐作品 , 曲艺 , 文学作品 , 文化 , 小说 , 书籍